Импульс для перезагрузки

– Цифровизация образования запускает новый виток определения фундаментальных основ познания, накопления и передачи знаний. Привычные постулаты сменяются новыми, что, в свою очередь, требует разработки принципиально новых теорий, подходов и методологии, применяемых в виртуальной реальности. И в связи с этим наша встреча дает новый импульс для перезагрузки самого понятия образования, – отметил заместитель исполнительного директора ФПП РК – Елбасы Игорь Рогов.

Профессор ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», главный редактор информационно-просветительского интернет-портала Homo Cyberus Владимир Плешаков представил научный доклад по деятельностному, компетентностному и киберонтологическому подходам в киберпедагогике.

Его выступление дополнила начальник информационно-аналитического отдела Института системных проектов ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Валерия Обыденкова, рассказав о роли технологии интернет-проектирования в высшем педагогичес­ком образовании.

На конкретных примерах презентовал новые подходы, которые использует его вуз в связи с переходом на дистанционное образование, ректор
ТарГУ им. М. Х. Дулати Махметгали Сарыбеков. В частности, эксперт продемонстрировал технологии lightspeed-менеджмента в учебном процессе.

Заместитель директора департамента высшего и послевузовского образования МОН РК Бану Нарбекова призвала всех участников заседания «круглого стола» оформить свои предложения по развитию цифрового образования в стране. По ее мнению, все идеи, высказанные в ходе мероприятия, могут быть собраны в единый документ для рассмотрения в Мажилисе Парламента Казахстана.

Кроме того, эксперты подробно обсудили возможности Интернета не только как источника информации, а как пространства реализации творческих, личностно и профессионально значимых идей студентов. Особое внимание было уделено интенсивной киберсоциализации и гаджетизации социума, которые относятся к вызовам XXI века.

– Цифровизация становится ведущим трендом развития сис­темы образования, цели которого сформулированы во многих международных докумен­тах. В частности, те, которые поддерживают Четвертую цель устойчивого развития ООН «Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех». Цифровизация образования приз­вана стать важным инструмен­том на пути достижения этой цели. Несмотря на прак­тически стопроцентный охват населения Казахстана средним образованием, выделение грантов на высшее, послевузовское образование и инвестиции в нау­ку, модернизация системы образования необходима не только для формирования экономики знаний, но и для становления интеллектуальной нации, повышения качества жизни населения, – отметил в своем выступ­лении ассоциированный профессор Satbayev University, член Совета по науке при ФПП – Елбасы Ермек Токтаров.

Молодой ученый также добавил, что для успешной реализации проекта по цифровизации образования в Казахстане необходимо уравнять учебные достижения обучающихся на онлайн- и офлайн-курсах, развивать научно-исследовательские и прикладные педагогические проекты по киберсоциализации, а ведущим высшим учебным заведениям – разработать технологии искусственного интеллекта и blockchain для оперативного и полного их внедрения в процесс обучения и образовательный менеджмент.

В завершение обсуждения участники отметили, что коллаборация экспертов и педагогов в формате «круглого стола» позволяет не только обменяться знаниями, но и продемонстрировать каждому заинтересованному свое видение трансформации науки и образования.