Классическое сравнение ученья со светом, а неученья с тьмой заключает в себе недвусмысленный намек на будущее эрудитов и невежд. А ежели к этому изречению присовокупить еще одну известную максиму — встречают по одежке, а провожают по уму, станет совершенно ясно: как ни крути, а интеллектуальный капитал — самый прочный, и капризы мирового рынка поколебать его не в силах. Интерес к Астане зарубежных ученых и педагогов, с удовольствием принимающих приглашение посетить молодую столицу Казахстана, говорит о многом. Город, тесно связанный с евразийской идеей, может и должен стать центром науки и образования. Ведь новое зачастую так привлекательно для натур ищущих и исследующих.

С будущим — за партой

Годы, проведенные за школьной партой, — фундамент образования, да и жизни в целом. Во многом от них зависит конечный результат, а именно, сам человек. После развала Советского Союза у отечественной школы начались трудные времена. Наследие тех сложных лет дает о себе знать и поныне. Но все же постепенно вырисовываются новые черты отношения к знаниям, свойственные миру высоких требований и новых технологий. Дети, если их немного направить, а иногда и просто не мешать им, хорошо чувствуют атмосферу времени, с легкостью отвечают на те запросы, которые им предъявляют взрослые.

Наверное, поэтому не редкость сейчас — а в столице особенно — маленькие полиглоты, органично усваивающие два, иногда и три языка, прекрасно понимающие представителей других культур. Все чаще участниками различных научных конкурсов становятся школьники, выдвигающие порой по-настоящему неординарные идеи.

Хотя, конечно же, все это возникает не на пустом месте. Насколько важно иногда лишь не мешать, настолько же зачастую необходимо вовремя оказать поддержку, дать стимул, создать условия. По части условий, кстати, в столичной системе образования происходят заметные сдвиги: возводятся новые уютные школы, появляется современное учебное оборудование. К примеру, экспериментальной площадкой республиканского проекта «Интерактивная школа» стал столичный математико-экономический лицей № 1, в котором отрабатывается вся технология обучения с помощью мультимедийных средств.

В Астане появляется больше и больше учебных заведений нового типа. Изначально в них предусматривается все нужное для занятий — от медицинского блока до кабинета искусств. Таким полным «комплектом» может похвастать, к примеру, открывшаяся в начале текущего учебного года школа № 58...

Не за горами то время, когда среднее образование в нашей стране станет 12-летним. И тогда многое в нем изменится, иной станет сама его структура.

Серьезный вклад в разработку методической базы этой реформы вносит Институт повышения квалификации и переподготовки кадров системы образования Астаны. Кроме того, в его стенах идет активная работа по созданию достойного имиджа столичного учительства. Здесь стремятся к тому, чтобы эти высокие слова подкреплялись реальным содержанием. Уже третий год учреждение занимается подготовкой педагогов к работе в 12-летке. За это время обучение здесь прошли две с половиной тысячи учителей.

Главные принципы современного образования хорошо известны — переход от «статичных» знаний и навыков к компетентности, умению решать проблемы, эффективно общаться. Чтобы реализовать все это на деле, сотрудникам института пришлось провести своеобразный эксперимент, «смоделировать» школу будущего. Состоявшийся в конце прошлого года тренинг позволил учителям окунуться в атмосферу уроков, построенных по основным правилам сегодняшней педагогики. Не секрет, что менторство сейчас не в моде. Поэтому одной из особенностей «Школы будущего» стала работа тьюторов, появление которых в учреждениях образования страны пока только планируется.

Небезынтересным, а вполне вероятно, и весьма полезным для специалистов может стать еще один эксперимент в области школьного менеджмента, проводимый в Астане. Чтобы уменьшить набивший оскомину дефицит кадров, в октябре 2006 года при департаменте образования города была сформирована группа резерва директоров школ. В нее вошли наиболее перспективные педагоги, показавшие свои лидерские и организаторские способности. Сразу же началась теоретическая подготовка «резервистов», в течение года они вникали в премудрости «директорства», изучали инновационные методики и многое другое. А потом пошли и практические занятия типа той же «Школы будущего».

От истоков

Не просто столица, но даже любой крупный город сегодня не мыслим без суперсовременных научных центров. Разве можно представить себе Москву без ее многочисленных и известных на весь мир НИИ, Париж — без Сорбонны, а Токио — без многоразличных технических чудес. Конечно, это примеры, так сказать, «по Гамбургскому счету», но, как говорили древние, у любого самого большого пути есть первый шаг.

Каково было удивление лауреата Нобелевской премии российского академика Жореса Алферова, когда во время своего визита в нашу страну, знакомясь с Евразийским национальным университетом имени Л. Гумилева, он увидел там ускоритель тяжелых ионов «Циклотрон ДЦ-60»... Подтверждением высокого интереса специалистов к этой современной лаборатории стал и тот факт, что соглашение об использовании научного потенциала объекта было подписано между ЕНУ, Национальным ядерным центром РК и Объединенным институтом ядерных исследований (г. Дубна, Россия). Уникальный ускоритель позволяет создавать сложнейшие материалы, включая ядерные мембраны, служащие основой для исследований в Центре нанотехнологий в Алматы и других научных организациях.

В ходе состоявшегося в прошлом году российско-казахстанского симпозиума «Наука и образование в ХХI веке» было принято решение о создании в Астане Международного технологического и аналитического центра на базе источника синхротронного излучения «Номад». Большие возможности новой научной площадки позволят разрабатывать современные технологии, станут подспорьем в практической подготовке отечественных специалистов в ядерно-энергетической сфере.

Продолжается строительство комплекса Национального центра биотехнологии. Он войдет в состав инновационно-образовательного консорциума «Биотехнология», участниками которого также станут Центр биологических исследований, ЕНУ, Казахский агротехнический университет имени С. Сейфуллина и Казахская государственная медицинская академия. Другими словами, основные мощности структуры будут сосредоточены именно в столице.

К числу наиболее амбициозных планов, призванных сделать Астану узнаваемым научным и образовательным центром, конечно же, относится идея открытия университета, соответствующего всем международным требованиям. Чтобы учесть мировой опыт и сразу же настроиться на нужный лад, создаваться он будет, как говорится, с чистого листа. Работы, кстати, уже начались.

Университет будет включать в себя институты — инфокоммуникационных технологий, искусства и социальных наук, инжиниринга и технологий, прикладных наук, а также бизнес-инкубатор, инжиниринговый парк, технологические центры. В настоящее время достигнута договоренность об участии в проекте китайской нефтяной компании «CNPC International».

Как планируется, партнерами по созданию инфраструктуры университета, разработке и внедрению академических программ станут Корейский институт электронных технологий, Корейский политехнический университет, а также Технологический институт Нью-Джерси (США). Реализация проекта должна помочь сформировать в стране современную модель интеграции образования, науки и производства, создать эффективную академическую среду.

Весьма перспективную в плане развития неформального научного общения инициативу выдвинула Национальная академическая библиотека, к слову сказать, постоянно расширяющая свои возможности в качестве интеллектуального «банка данных». Осенью прошлого года здесь открылся публичный научный лекторий, гостями которого уже стали некоторые известные зарубежные ученые, в основном российские. Многие именитые гости лектория приезжают в Астану по приглашению одной из образовательных «достопримечательностей» столицы — Казахстанского филиала Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.

...Конечно, многое еще предстоит сделать в молодой столице Казахстана, чтобы она действительно стала крупнейшим образовательным и научным центром. Но нет никакого сомнения — будущее главного города страны непременно окажется светлым и «умным».

Дмитрий МЕЛЬНИКОВ

«Астана становится одним из самых красивых городов не только в Центральной Азии, но и на всем постсоветском пространстве. Город выделяет необычная и неординарная архитектура, ведь здесь работают и японские, и турецкие, и английские архитекторы. Масштабы и замыслы застройки настолько грандиозны, что мы поражаемся. Как говорят в Узбекистане, чтобы весь этот замысел представить и реализовать, надо иметь огромное сердце.

Хочу от всей души поздравить Нурсултана Назарбаева — первого Президента Казахстана, который очень много сделал для страны. Одно из подтверждений моим словам — город Астана».

Президент Узбекистана Ислам КАРИМОВ,

2 сентября 2006 года