​Учебники должны воспитывать гражданина

По сути, это обращение к единому народу Казах­стана, которое можно рассматривать как стратегический план развития страны как в глобальном, так и в локальном контексте. Если в Послании народу ­Казахстана акцент ставится на технологи­ческой модернизации, то статья, о которой идет речь, посвящена модернизации духовной – перезагрузке нашего сознания, построению единой нацио­нальной идеи.

Жизнь современного человека сложно представить без книги. Жизнь успешного человека без нее невозможно вообразить. Она сопровож­дает нас с самого раннего возраста до конца жизни. А ведь с помощью книги можно воспитать патриотичную, высокоинтеллектуальную, конкурентоспособную нацию.

И не случайно Пре­зидент обозначил одним из приоритетных проектов «Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке», суть которого в создании условий для полноценного образования студентов по истории, политологии, социологии, философии, психологии, культурологии, филологии. «Выход на казахском языке 100 лучших учебников мира даст эффект уже через 5–6 лет. Нужно брать все самое современное и иметь переводы на государственный казахский язык», – резюмирует ­Елбасы, и трудно с ним не согласиться. Ставится задача уже в 2018⁄19 учебном году обучать студентов казахстанских вузов по этим учебникам. Учебная литература – важная часть процесса образования – важной составляющей развития человеческого капитала. Главное богатство любой страны – это ее граждане. Пример тому Сингапур, Япония, страны ОЭСР.

Современный рынок книжной продукции перенасыщен. Художественная, учебная, деловая – сложно не растеряться в таком разнообразии. А ведь еще несколько десятилетий назад, в эпоху застоя, купить хорошую книгу было большой проблемой. Именно в тот период выражение «книга – лучший подарок» было весьма актуально. Сегодня мы можем с легкостью получить доступ в лучшие библиотеки мира, а книжные прилавки магазинов радуют изобилием. Если раньше главной задачей было получить знания, то сегодня на человека обрушивается поток информации, и очень важно уметь критически анализировать прочитанное.

Именно навыки критического мышления так необходимы современной молодежи, ведь не все книги учат доб­ру, справедливости и толерантности. Нашим студентам необходимо получить доступ к лучшим учебникам и уметь правильно применять полученные знания. Крити­ческое мышление (critical thinking) должно стать обязательной частью учебного плана. Мы хотим, чтобы нация была не только читаю­щей, но и думающей. Тогда действительно мы выполним те задачи и преодолеем барьеры, которые диктует быстро меняющийся мир.

Также в статье поднимается вопрос о восстановлении гуманитарных кафедр в вузах, ведь для развития страны нужны не только инженеры, медики и строители, но и гуманитарии. Отрадно, что значимость социальных наук подчеркнута, так как в последнее время наблюдаются подверженность общемировым тенденциям и тяготение к точным наукам, техническим и инженерным специальностям – что, несомненно, важно, но вместе с тем гуманитарные науки – это та основа, без которой невозможно духовное развитие человека.

Нельзя двигаться вперед, не зная и не помня своей истории, не осознавая своего настоящего и не представляя своего будущего. Культ знания должен стать всеобщим трендом, быть умным, начитанным, образованным – вот что было и всегда будет модно.